Un poco de abril, un poco de mayo
El Núcleo Milenio para la Reconstrucción Evolutiva del Medio Interestelar (ERIS) pretende reconstruir la evolución de galaxias, como la Vía Láctea, utilizando árboles filogenéticos. Dado que los árboles son estructuras matemáticas y gráficos, con ERIS está consolidando una colaboración interdisciplinaria entre astrónomos, biólogos y matemáticos, con la finalidad de lograr nuestro objetivo.
En este boletín encontrarás información destacada por ERIS, y como este se sitúa dentro de la ciencia nacional. Para eso hemos hecho una selección de diferentes novedades vinculadas con el mundo astronómico y científico.
Estudiantes del Núcleo Milenio ERIS obtienen beca ANID
Anell Cornejo Cárdenas y Danielle de Brito Silva obtuvieron la beca de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), institución responsables de la gestión y ejecución de los programas e instrumentos de investigación en todos los campos que promuevan, impulsen y desarrollen el conocimiento, tecnología e innoven en ciencia a base de políticas por parte del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación. Conoce más de ANID aquí.
Anell Cornejo Cárdenas se unió a ERIS durante el mes de marzo, comprometiéndose en apoyar y guiar a niñas y niños para que conozcan de cerca lo que es una investigación científica, particularmente en el área astronómica. Mientras que Danielle se encuentra trabajando y colaborando junto al equipo de ERIS en la investigación de estrellas antiguas, para posteriormente reconstruir la historia de las galaxias.
Actualmente, Anell trabaja en la generación de la energía que emiten estrellas de diferentes masas, edades y abundancias químicas de galaxias en universos virtuales, simulando la emisión de galaxias observadas a través de un instrumento astronómico. Luego, teniendo estos espectros, seremos capaces de estudiar algunas propiedades de los grupos de estrellas que forman a estas galaxias, lo que después podemos utilizar para construir árboles filogenéticos y así trazar la historia hacia el pasado de estas galaxias.
Danielle de Brito Silva se encuentra desarrollando en su tesis doctoral el estudio de estrellas longevas, en términos de su abundancia química, dinámica y años, para desvelar el pasado de la Vía Láctea y también su historia de creación. Como expectativas de sus estudios, pretende construir el primer árbol filogenético de estrellas antiguas empleando simulaciones, datos de grandes telescopios y de misiones espaciales.
Galaxia y estrella mas lejana ¿Cómo es el proceso para descubrirlo?
Recientemente, se dio a conocer públicamente el descubrimiento de la estrella y la galaxia más lejanas hasta ahora identificadas. La estrella apodada Earendel pudo ser descubierta gracias a un lente gravitacional, anomalía en el que un cúmulo de galaxias magnifica la luz naturalmente por efecto de la gravedad. Mientras que la galaxia HD1 pudo ser observada por la combinación de imágenes de varios instrumentos (telescopio Subaru, telescopio VISTA, telescopio infrarrojo de UK y telescopio espacial Spitzer). Información que fue complementada por observaciones más específicas con el radiotelescopio ALMA.
La estrella más lejana, Earendel, fue anunciada a fines de marzo y se trataría de una estrella con una masa aproximadamente 50 veces la masa del Sol. La luz que se detectó habría sido emitida 900 millones de años después del Big Bang, por lo que pertenecería a una de las primeras estrellas del universo. Earendel se encontraría actualmente a 28000 millones de años luz de distancia.
La galaxia más lejana, apodada HD1, correspondería a la más joven y distante jamás observada. La luz recientemente captada habría sido emitida 330 millones de años después del Big Bang, cuando el universo tenía un 2 % de su edad actual. Esta galaxia se encuentra a 33000 millones de años luz de distancia, muy lejos de la Tierra, considerando que la estrella más cercana después del Sol, está localizada a 4.2 años luz.
Álvaro Rojas-Arriagada, astrofísico enfocado en las investigaciones de arqueología galáctica e investigador principal de ERIS, comenta que “En el mejor de los casos, Earendel sería una estrella individual. En el peor de los casos un sistema múltiple de pocas estrellas. Es por esto que el equipo de investigación detrás del descubrimiento se encuentra planificando observaciones espectroscópicas de seguimiento para determinar si se trata de una o un cúmulo de estrellas”.
En ambos descubrimientos se asumió lo que son, sin embargo, las investigaciones astronómicas son dinámicas y constantes, por lo que es necesario que los equipos de investigación continúen sus estudios para confirmar las conclusiones. Álvaro nos comenta que en el caso de Earendel, se debe descartar que sea un cúmulo de estrellas, mientras que con la galaxia HD1, “queda por confirmar si se trata de un objeto enrojecido por el corrimiento al rojo (debido a la expansión del universo), es decir, una galaxia muy lejana, o bien, de un objeto intrínsecamente rojo pero más cercano”.
Un programa desarrollado por el Núcleo Milenio ERIS de Astronomía
Gen Universal es un programa educativo patrocinado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación. Su principal objetivo es desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes chilenos de sexto año a través de la observación y aplicación de métodos científicos tanto dentro como fuera del aula.
Junto con el equipo de la Fundación WeLab, se ha desarrollado un proyecto multidisciplinario que reúne diversos elementos científicos para actividades comunitarias y materiales didácticos, tanto para estudiantes, docentes e instituciones educativas.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
CAPACITAR A DOCENTES
Para perfeccionar el programa, su contenido y los diferentes métodos de trabajo en el aula, decidimos brindar capacitación teórica y práctica a los docentes que participan en Gen Universal.
DESARROLLO DEL MÉTODO CIENTÍFICO
El objetivo de aprendizaje para los estudiantes es reforzar las diferentes etapas que se encuentran dentro del método científico, desde la observación y formación de hipótesis hasta el análisis de resultados.
DIVULGACIÓN
Parte importante del proyecto es la difusión de los conocimientos adquiridos. Por eso decidimos impulsar el desarrollo de materiales audiovisuales y otras tecnologías de la comunicación a través de expertos en la materia.
CONECTIVIDAD
Gen Universal es un programa multimedia que acerca el aprendizaje a través de múltiples plataformas, medios y redes sociales.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
PROFESORES
Creamos material didáctico que cubre contenidos pertenecientes a la malla curricular de 6to año básico, actualizada al 2022.
ESTUDIANTES
Nuestras actividades están destinadas a desarrollar el conocimiento científico y el pensamiento crítico en estudiantes de 6° años, de cuatro regiones del país y en 15 colegios distintos.
APODERADOS
Porque nos interesa que el aprendizaje sea una experiencia integral, invitamos a formar parte de cada etapa a padres, tutores y apoderados de las y los estudiantes.
Erika Labbe
Astrónoma y coordinadora de Difusión del Núcleo de Astronomía de la Universidad Diego Portales. Es magíster de la Pontificia Universidad Católica de Chile y desde entonces ha impartido cursos de Formación General en astronomía, cosmología, ciencias y comunicación científica en distintas universidades, elaborando una extraordinaria pasión para inspirar y motivar a las personas con las maravillas de la ciencia.
Desde 2015 desarrolla proyectos colaborativos en el campo de la astronomía, ocupando cargos directivos en redes interdisciplinarias como el grupo “Astronomía Inclusiva”, creando experiencias educativas accesibles para personas con discapacidad, además de formar a estudiantes y docentes en Chile y el extranjero, realizando seminarios y conferencias. Forma parte de grupos de trabajo como de Inclusión y Género de la Sociedad Chilena de Astronomía (SOCHIAS), y el grupo “Visually Challenged” de la Unión Astronómica Internacional.
Día del trabajador
Este 1° de mayo recordamos a cada uno de los y las trabajadoras de la ciencia, quienes a lo largo del tiempo han laborado para contribuir a la sociedad con nuevo conocimiento. Asimismo, saludamos a todas y todos los que siguen con la misma idea, trabajando y construyendo desde sus áreas un mundo mejor.
En la actualidad existen una gran cantidad de científicos y científicas, programas en apoyo del trabajo investigativo y una amplia gama de herramientas, que en conjunto, facilitan la resolución de diversas problemáticas, permitiendo así, el aumento del conocimiento y desarrollo tecnológico. Al día de hoy, la complejidad de los desafíos es grande, por lo que es necesario no solo mantener el trabajo y labor realizada, sino que aumentar la capacidad de desarrollar la ciencia. El mejoramiento constante de la misma a través de la inversión sistemática, sin duda, tendrá un impacto positivo en una época de grandes desafíos para la vida en este planeta.
Como Núcleo Milenio ERIS saludamos a cada una de las y los científicos que buscan avanzar en la búsqueda de nuevos conocimientos.
Divulgación científica, Día Mundial de la Libertad de Prensa y de la Sociedad de la información
Durante el mes de mayo celebramos el Día Mundial de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la Información, al igual que el Día Mundial de la Libertad de Prensa. Fechas importantes para la divulgación científica, ya que, instancias como estas, no solo nos recuerdan la importancia de las comunicaciones, sino que también nos muestran lo delicado que pueden ser las palabras.
ERIS y las universidades asociadas, trabajan en transmitir a diferentes miembros de la sociedad, con diferentes capacidades y en diferentes áreas, la importancia de la ciencia y la tecnología, dando a conocer los avances que se producen en forma continua. En la actualidad, trabajar en la ciencia y su divulgación es una tarea compleja, debido a que existen temas inusuales al cotidiano, haciéndolos difícil de compartir y comprender dentro de la sociedad, haciendo de esta labor un desafío constante, pero necesaria para la sociedad.
Tanto el Día Mundial de la Libertad de Prensa, como el Día Mundial de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la Información, al igual que la divulgación científica, tiene como objetivo abrir la posibilidad para aprender de una manera inclusiva, participativa, y democrática, con no solo la finalidad de adquirir conocimiento, sino que también con el objetivo de propiciar la discusión y desarrollar el pensamiento crítico.
ERIS, en conjunto al libro Fósiles del cosmos, nos traen charlas, entrevistas y diversos audios relacionados con mundo de la ciencia y astronomía.